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Esta actividad curricular propone formar en procesos decoloniales desde un enfoque integral y de derechos humanos, desde una mirada reflexivo-crítica a la hegemonía cultural y epistemológica occidental, valorizando y reconociendo la diversidad cultural y epistemológica, promoviendo la justicia social y la equidad. Los estudiantes desarrollaran habilidades para elaboración e implementación de propuestas focalizadas en el contexto educativo en el cual se desempeña desde la valorización de diversid