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Actividad curricular teórico práctica que se enfoca en la importancia de la dimensión sensible en el desarrollo de una inteligencia integral. Se considera para ello el estudio de las emociones básicas, las llamadas capacidades socioemocionales y/o las habilidades blandas, desde un enfoque teórico y vivencial, desarrollando en el estudiantado la capacidad de auto observación para conocer cómo su expresión es un mapa tanto biográfico como sociológico, del que muchas veces no se está en conocimient