Créditos

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Esta actividad curricular tiene como propósito que sus participantes reconozcan y valoren la diversidad como una condición específica de los seres humanos, que se apropien de estrategias que faciliten identificar, eliminar o minimizar barreras que limitan el aprendizaje y la participación, contribuyendo así, a transformar las instituciones e instancias educativas en espacios pertinentes a la diversidad social y cultural y singularidad de la persona.